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教師招聘每日一練2017年（11月6日）
教師招聘每日一練2017年（11月6日）-教師網
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【導讀】教師招聘每日一練2017年（11月6日）-教師網
1.教學過程由四個階段組成：闡明 個 的階段，闡明 類 的階段，掌握規律與范疇的階段，獲得世界經驗與生活經驗的階段。這種教學模式屬於( )
A 發現教學模式 B 掌握學習模式 C 范例教學模式 D 非指導性教學模式
2.以下不屬於我國課程內容的是( )
A 課程計劃 B.課程標準 C 教科書 D 課程方案
3.下列不屬於廣義上的德育內涵是( )
A 社會德育 B.社區德育 C 學校德育 D.個體德育
4. 贈人玫瑰，手留餘香 體現瞭德育的( )
A 生存性功能 B 發展性功能小冰箱雙門 C 社會性功能 D 享用性功能
5.教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識( )
A 演示法 B 實驗法 C 練習法 D 發現法
答案及解析： 洗衣機滾筒兩門小冰箱推薦
1.選C。【解析】范例教學模式強調教學過程由四個階段組成：闡明 個 的階段，闡明 類 的階段，掌握規律與范疇的階段，獲得世界經驗與生活經驗的階段;發現教學模式強調教學過程是問題情境、假設 檢驗、整合與應用;掌握學習模式強調教學過程是診斷性評價、集體教學等;非指導性教學模式強調教學過程是創設情境、參與各類活動與總結轉化。因此，本題答案選C。
2.選D。【解析】課程是學校教育的核心，涉及教學過程中教師教什麼和學生學什麼的問題。目前在我國，中小學課程主要由課程計劃、課程標準、教材三部分組成。課程方案不屬於課程內容，因此，本題答案選D。
3.選D。【解析】廣義的德育泛指所有有目的、有計劃地對社會成員在政治、思想與道德等方面施加影響的活動，包括社會德育、社區德育、學校德育和傢庭德育等方面。個體德育不屬於廣義上的德育，因此，本題選D。
4.選D。【解析】德育的享用性功能是指德育可以使個體實現某種願望、需要，從中體驗到快樂、幸福、滿足，獲得一種精神上的享受。 贈人玫瑰，手留餘香 體現瞭德育的享用性功能。因此，本題選D。
5.選A。【解析】該題考察的是演示法的內涵，演示法是指教師通過展示實物、直觀教具，進行示范性實驗或采取現代化視聽手段等，指導學生獲得知識或鞏固知識的方法。因此，本題答案選A。
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責任編輯：大白
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學員李明翀（廈門）:婁喜老師，最近很忙的吧！我好像有進入體檢瞭日期!
山東臨沂學員徐兵兵：王老師：你好!我是山東小學數學兵兵，我面試得瞭第一，順利通過，嘿嘿，謝謝老師。
江西南昌學員陽端:陳珊妹老師你好，我是16，17號沖刺班的學員陽端，這兩天在您這學瞭不少知識，謝謝陳老師!
福州學員劉曉芳：非常感謝宋煒老師的教導，我一直覺得我很笨，不會說話，老師給我的鼓勵很大啊!
武漢學員 楊喆 :我過啦！！！！！謝謝張雲紅老師!
九江學員金老師：冀芳老師，從內心感謝你對我的幫助，我在今天的考試中88分順利錄取。
洛陽學員候歌：王老師，你好，我是候歌，洛陽招教我考得面試第一名，92.33分，總分也是第一！嘿嘿，給你報個喜，謝謝老師的輔導！
江西南昌 李小蘭:龍春來老師，我考上瞭… 呵呵…這裡面有老師的幫忙嘛…！！謝謝老師！都是老師教導有方！真想有機會請老師大吃一餐……謝師宴！這裡面絕對有你的功勞！那麼耐心看我的練習…提意見！
菏澤學員李彥臻：謝謝付明慧老師，老師辛苦瞭
江西吉安學員吳瑾：宋煒老師，好消息啊，我考瞭第一名，都興奮地哭瞭，謝謝您。
福州學員李芬：親愛的威威老師,我面試上瞭泉州高中物理的崗位!真的很感謝你細心、認真的指導!謝謝! 謝謝！威姐，你以後來要是來泉州培訓的話記得跟我說聲。我要好好招呼你下！
深圳學員邵俠:王威老師，我考上瞭，呵呵謝謝老師
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